ادراک متخصصین از زمینه سازهای بین فردی خانوادگی تاثیرگذار در گرایش افراد به کودک آزاری: یک مطالعه پدیدارشناسی

کودک آزاری یکی از شایع ترین معضل های روانی _ اجتماعی است که وقوع آن تحت تاثیر علل و عوامل مختلفی در ابعاد درون فردی، بین فردی و محیطی قرار دارد. هدف پژوهش حاضر شناسایی زمینه سازهای بین فردی _ خانوادگی تاثیرگذار در گرایش افراد به کودک آزاری از دیدگاه متخصصین "مشاور، روانشناس و مددکار اجتماعی" بود. این مطالعه به روش کیفی و با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی تفسیری انجام گردید. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل تمام متخصصین حوزه سلامت روانی و اجتماعی شامل مشاور، روانشناس و مددکار اجتماعی در دانشگاه های تهران، اصفهان و سازمان بهزیستی کل تهران در سال ۱۴۰۱ بود که در زمینه کودک آزاری تجربه پژوهشی و درمانی داشتند. روش نمونه گیری نیز نمونه گیری هدفمند بود که طی آن از بین جامعه موردنظر تعداد ۱۶ نفر برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند و مورد مصاحبه قرار گرفتند. همه مصاحبه ها ضبط و سپس خط به خط دست نویس شد و در نهایت با استفاده از روش تحلیل تفسیری دیکلمن، آلن و تانر تحلیل گردید. ۱۶ مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد و تحلیل داده های حاصل از مصاحبه منجر به شناسایی و طبقه بندی ۱ مضمون اصلی (زمینه سازهای بین فردی _ خانوادگی) و ۱۹ زیرمضمون شامل (نارضایتی درونی از ظاهر و جنسیت کودک، عدم ارضای نیازهای عاطفی، عدم ارضای متداوم نیازهای بقایی، بی تفاوتی والدینی، سلطه گری والدینی، فقدان مراقبت مادری، زندگی با ناپدری و نامادری، خشونت والد _ فرزندی، روابط زوجی آشفته و پرتعارض، بارداری و تولد ناخواسته، آشفتگی تعاملات درون خانوادگی، آشفتگی روابط همشیره ای، بی ثباتی سیستم خانواده، فقدان ساختار خانوادگی، الگوی تربیتی سلطه گر، فقدان سیستم نظارتی در محیط خانواده، فقدان مهارت های تربیتی، غفلت از حفظ امنیت ارتباطی و همراهی با کودک، آزاردیدن از جنس مخالف و تلاش برای انتقام از این جنس) در زمینه ی ابعاد بین فردی _ خانوادگی تاثیرگذار در گرایش افراد به کودک آزاری از دیدگاه متخصصین گردید. پژوهشگران و برنامه ریزان حوزه مسائل روانی و اجتماعی می توانند با درنظرگرفتن زمینه سازهای بین فردی _ خانوادگی شناسایی شده، زمینه را برای طراحی و اجرایی کردن برنامه های پیشگیرانه در این زمینه فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

متخصصین ، زمینه سازهای بین فردی _ خانوادگی ، کودک آزاری ، پدیدارشناسی.