اختلال بیش فعالی / کم توجهی در کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 467
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF03_153
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
بیش فعالی یا ADHD اختلالی است که در آن پرتحرکی ، بی توجهی و رفتارهای ناگهانی بیشتر و شدیدتر از کودکان دیگر وجود دارد ۳ تا ۵ درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند و در پسرها شایع تر است .اختلال بیش فعالی و نقص توجه شایع ترین اختلال عصبی – رفتاری است که با افزایش فعالیت بدنی ، ناتوانی در تمرکز و توجه ، بیش فعالی و افزایش حرکت ، ناتوانی در سازماندهی و مدیریت زمان و افکار ، ناتوانی در کنترل عواطف و رفتارهای ناپسند و سایر علائم مشابه همراه است. کودکان مبتلا ، ضعف عمده ای در عملکرد اجرایی دارند که منجر به بروز مشکلات فراوان در برنامه ریزی و رفتار هدفمند در مدرسه ، خانه و ارتباط با دیگران می شود. به علاوه این اختلال احتمال خطر همراه شدن با سایر اختلالات نظیر پرخاشگری در نوجوانی و یا اختلال لجبازی و نافرمانی را در بر دارد. در مقاله حاضر سعی بر این بوده است که به بررسی اختلال بیش فعالی و کم توجهی در کودکان پرداخته شود که این اختلال شایع ترین اختلال ذهنی در دوران کودکی است و در راستای این پژوهش با مفاهیمی همچون بیش فعالی ، نشانه های این اختلال ، راهکارهای پیشگیری و درمان این اختلال بیان شده است. این پژوهش که با روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی – تحلیلی با هدف کنکاش درباره ی اختلال بیش فعالی و خطرهای که این اختلال برای کودکان به ویژه در دروان رشد و تحول ایجاد می کند ، انجام گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا مسعودی
دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی
امیر پورشاهرودی
استادیار دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبدکاووس
علی مسعودی
معلم آموزش و پرورش شهرستان آزادشهر
اسحاق آبیل غلامی
دانشجوی کارشناسی رشته ی تربیت بدنی