تبیین ایدهپردازی خودکشی براساس مولفه های تنظیمم هیجان در دختران نوجوان

این پژوهش با هدف تبیین ایدهپردازی خودکشی براساس مولفه های تنظیم هیجان در دختران نوجوان انجام شد. پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۱ بود، که با روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب و به ابزارهای پژوهش شامل چک لیست اطلاعات دموگرافیک-فرم محقق ساخته، پرسشنامه تنظیم هیجان (گراس و جان، ۲۰۲۳) و پرسشنامه ایده پردازی خودکشی (بک، ۱۹۷۹) پاسخ دادند. تحلیل داده ها با روش های آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار)، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. نتایج نشان داد که بین نمره کل تنظیم هیجان با گرایش به ایده پردازی خودکشی نوجوانان دختر همبستگی منفی و معناداری وجود دارد (۰/۰۵>P). این رابطه به ترتیب بین ارزیابی مجدد شناختی با گرایش به ایده پردازی خودکشی نوجوانان دختر منفی و معنادار و بین فرونشانی هیجانی با گرایش به ایده پردازی خودکشی نوجوانان دختر همبستگی مثبت و معنادار بود (۰/۰۵>P).

کلیدواژه ها:

ایده پردازی خودکشی ، تنظیم هیجان ، نوجوانان دختر