بررسی الگوی فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE17_183
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1402
چکیده مقاله:
دنیای کودکی با دنیای بزرگسالان بسیار متفاوت بوده و بسیاری از افراد جامعه ما از روشهای آموزشی و تربیتی مدرن در رابطه با آموزش کودکان اطلاعات چندانی ندارند.همه پدر و مادر ها مایلند فرزندانی موفق و توانمند و در عین حال خوش رفتار داشته باشند. آنها تلاش می کنند تا با استفاده از تجارب شخصی، کمک گرفتن از متخصصین و مراجعه بر متن و سایت ها به مدیریت و پرورش کودکان بپردازند. در آموزش فرزند پروری قرار است نهایت اصلاح رفتار کودکان را بیاموزیم در واقع نحوی فرزند پروری والدین این مسیر را میدهد که دانش آموز یا فرزند والد از چه نوع روحیه ای برخوردار باشد یا از نظر تحصیل چگونه پیشرفت خواهد کرد. این مقاله که به صورت تحقیقات کتاب خانه ای و میدانی جمع آوری شده و جامعه اماری آن کل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان می باشد و داده های به دست آمده به صورت یافته ها دسته بندی شده به دنبال آن هست که بدانیم آیا سبک های فرزند پروری بر روی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموران موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ابراهیم زاده
آموزگار پایه ابتدایی
احد نجفی فتاحی
آموزگار پایه ابتدایی