اقدام پژوهی : چگونه توانستم نظم و انضباط را در کلاس درس افزایش دهم ؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2686
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
این مقاله با هدف پیدا کردن دلیل عدم رعایت نظم و انضباط دانش آموزان در کلاس درس و چگونگی برقراری آن در کلاس درس نوشته شده است که در آن تمام تلاش خود را کردیم تا با استفاده از راهکارهایی نوین و جذاب دانش آموزان را به رعایت نظم و انضباط در کلاس درسشان علاقه مند کنیم به صورتی که آن را در زندگی خودشان نیز رعایت کنند زیرا دانش آموزان یک کلاس درس که در مقطع چهارم دبستان تحصیل می کردند در کلاس درس خود بسیار بی نظم بودند و هیچ گونه قوانین و مقرراتی برایشان ارزش نداشت . در نهایت با مشاهدات من و انجام راهکارهایی که برای این مشکل طراحی کردم توانستم تا حدودی نظم و انضباط را در کلاس درس افزایش دهم و در این مقاله به این پی می بریم که رعایت نظم و انضباط در کلاس درس و مدرسه محیط مدرسه را سالم تر و شاداب تر می کند و همچنین حس مسئولیت پذیری را در دانش آموزان افزایش می دهد و سبب می شود که دانش آموزان حس همبستگی بیشتری با هم داشته باشند و استرس دانش آموزان به شدت کاهش میابد و حس آرامش درشان ایجاد می شود و در نهایت با داشتن آزادی مشروط به خودکنترلی و انضباط شخصی نیز می رسند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فلاح عطاطلب میشامندانی
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا(س)، بندرعباس