اقدام پژوهی : چگونه توانستم اعتماد به نفس و عزت نفس دانش آموزم را افزایش دهم ؟

هدف تحقیق از این تحقیق ، افزایش اعتماد بنفس دانش اموز پایه چهارم مدرسه دخترانه حسین امین ۱ آموزش و پرورش شهر اصفهان بوده است که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱با فراوانی ۱ نفر دانش آموز انجام شده است . اهمیت وضرورت مساله ، عدم اعتماد بنفس ، بی توجهی و غیرفعال بودن دانش آموز یادشده در کلاس درس بوده است . روش تحقیق توصیفی از نوع اقدام پژوهی (تحقیق عملی در آموزش وپرورش) بود بر این اساس، پژوهشگر به منظور کسب دادههای لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر، دانش آموزان و والدین آنها، کتابها، مجلات، اینترنت ، اطلاعات حاصل از پرسش نامه ها، مشاهدهها،مطالعه چکیده پژوهش های قبلی مناسب ، به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت . سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حل های پیشنهادی مبادرت ورزید. و پس از اعتبار بخشی ، به اجرای راه حل های انتخابی اقدام نمود که عبارت بودند از: مهارت خود آگاهی و..... ، تحلیل نتایج بکارگیری راهحل های فوق، نشان داد: یافته ها حاکی از آن است که مهارت خود باوری و خود آگاهی دانش آموزام در شواهد نوع اول به میزان ۲% دارای خود اگاهی می باشد و فاقد اعتماد بنفسبوده و بعد از اجرای راه حل ها به میزان %۲ درصد رشد داشت به نحوی که در پایان اجرای طرح دانش آموز مورد تحقیق جهت مسابقات علمی انتخاب شد و عملکرد تحصیلی او برجستگی قابل توجهی داشته است .

کلیدواژه ها:

اعتماد بنفس ، مهارت خود آگاهی ، دانش آموزان