سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0952

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی با میانجی گری خودکارآمدی اجتماعی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول انجام شده است . این پژوهش به روش نیمه آزمایشی صورت گرفت. طرح تحقیق آن پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است . جامعه آماری کلیه دختران متوسطه اول شهر بندرعباس در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. در این تحقیق از روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده استفاده شده است . از بین مدارس دخترانه متوسطه اول شهر بندرعباس ، یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه تاب آوری کونور و دیویدسون، استرس تحصیلی زاژکووا و همکاران و مهارتهای اجتماعی نوجوانان ایندربیتزن و فوستر بین تمام دانش آموزان دختر آن مدرسه اجرا شد. در این پژوهش ، گروه آزمایش (۱۵ نفر) با استفاده از پکیج آموزشی تاب آوری ، ۱۰ جلسه مورد آموزش قرار گرفتند. بعد از تجزیه وتحلیل ، به صورت تصادفی ،۱۵ نفر از دانش آموزانی که تاب آوری پایین ، استرس تحصیلی بالا و مهارتهای اجتماعی پایینی داشتند به عنوان گروه آزمایش و ۱۵ نفر نیز به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. سپس آموزش تاب آوری در ۱۰ جلسه به عمل آمد. در نهایت ، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه ها بر اساس تحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت . یافته ها نشان داد که آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و مهارتهای اجتماعی گروه آزمایش تاثیر معنی داری داشته است ، درصورتیکه این تاثیر در گروه کنترل مشاهده نشده است .افزون براین ، نتایج نشان داد که با آموزش تاب آوری ، استرس تحصیلی کاهش و مهارتهای اجتماعی افزایش یافته است . از این یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش تاب آوری بر کاهش استرس تحصیلی و همچنین افزایش مهارتهای اجتماعی دانش آموزان، موثر است .

کلیدواژه های اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس:

نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس

توران ملایی

کارشناسی تاریخ ، آموزگار مدارس ابتدایی منطقه رودخانه

مقاله فارسی "اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس" توسط توران ملایی، کارشناسی تاریخ ، آموزگار مدارس ابتدایی منطقه رودخانه نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تاب آوری ، استرس تحصیلی ، مهارتهای اجتماعی ، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 24 شهریور 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 216 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی با میانجی گری خودکارآمدی اجتماعی بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول انجام شده است . این پژوهش به روش نیمه آزمایشی صورت گرفت. طرح تحقیق آن پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است . جامعه آماری کلیه دختران متوسطه اول شهر بندرعباس در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ ... . این مقاله در دسته بندی موضوعی تاب آوری شهری طبقه بندی شده است. برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی آموزش تاب آوری بر استرس تحصیلی و تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان دختر شهر بندرعباس با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.