اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به یادگیری درس ریاضی علاقمند کنم؟

درس ریاضی بدون شک یکی از مهم ترین درسهایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس معلم ، تجربه های ناموفق ، فشارهای والدین ، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی سادهترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. در حالی که امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه معلم ها نیاز به دانستن آن دارند، سادهسازی در مفاهیم ، تدریس مناسب با کلاس تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثالهای گوناگون است و مهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و تدریس شیرین ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد. به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی ، یکی از اثربخش ترین و کارآمدترین مواد درسی می باشد، به طوری که ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه آدمی است که منعکس کننده اراده انسان و نشاندهنده سیر عقل و برهان و هم چنین بیان کننده میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است . نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است ، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

یادگیری درس ریاضی ، علاقمندی ، دانش آموزان