بررسی اثر بخشی آموزش احیاء قلبی - ریوی بر اساس مدل کرک پاتریک بر عملکرد کادر پرستاری تیم احیاء
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 12، شماره: 4
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-12-4_004
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: اقدام اصلی جهت درمان ایست قلبی تنفسی که رایجترین علل مرگ و میر است، احیاء قلبی ریوی موثر می باشد. ارزشیابی دوره های آموزشی با تحقق کیفیت دوره ها و بدنبال آن بهبود عملکرد همراه است. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش احیاء قلبی ریوی بر اساس مدل کرک پاتریک بر عملکرد کادر پرستاری تیم احیاء انجام شد.
روش کار: روش پژوهش کار آزمایی شاهد دار تصادفی بود که با نمونه گیری غیراحتمالی متوالی مهرماه سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بر روی ۹۴ نفر از کادر پرستاری تیم احیاء که به دو گروه ۴۷ نفره مداخله و کنترل تخصیص داده شدند، در مرکز آموزشی درمانی شهید رحیمی خرم آباد انجام شد. برای گروه کنترل و مداخله کلاس تئوری دو ساعت و برای گروه مداخله چهار ساعت کلاس عملی الکتروشوک و احیاء قلبی ریوی پایه و پیشرفته برگزار شد. ارزشیابی در سه سطح مدل کرک پاتریک انجام شد. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه دانش و واکنش پژوهشگر ساخته و چک لیست مشاهده ای عملکرد مادن انجام شد که روا و پایا بود. داده ها با آزمون های آماری دقیق فیشر، استقلال مجذور کای، تی زوجی و مدل آنالیز کوواریانس) ۰۵/۰> (Pتوسط نرم افزارspss ورژن ۲۲ تحلیل گردید.
یافته ها: دو گروه از نظر متغیرهای جمعیت شناختی تفاوت آماری معنا داری نداشتند . میانگین نمرات سطح دانش و مهارت بعد از مداخله، در گروه مداخله افزایش و در گروه کنترل کاهش یافت، اما نمرات سطح واکنش تغییرات معناداری نداشت و بین دو گروه از نظر متوسط تغییر نمرات سطح واکنش کادر پرستاری اختلاف آماری معناداری مشاهده نشد (۴۵۵/۰P=)، اما از نظر میانگین تغییر نمرات دانش الکتروشوک (۰۳۸/۰P=)، احیاء قلبی ریوی (۰۰۷/۰P=)، مهارت الکتروشوک (۰۰۱/۰>P) و احیاء قلبی ریوی (۰۰۱/۰>P) تفاوت آماری معنا داری مشاهده شد.
نتیجه گیری: آموزش تئوری و عملی باعث افزایش رضایت مندی، دانش و عملکرد بر اساس مدل کرک پاتریک می شود. ارزیابی اثر بخشی آموزش احیاء بر اساس مدل کرک پاتریک توصیه شود.
کلیدواژه ها:
Cpr ، Training ، Kirkpatrick's model ، Performance ، Nursing staff ، احیاء قلبی ریوی ، آموزش ، مدل کرک پاتریک ، عملکرد ، کادر پرستاری
نویسندگان
خدیجه حیدری زاده
Lorestan-Khorramabad-Motahari St.-Starkhan Koche Prasto ۲ Plate ۴۴
مژگان بازگیری
Lorestan University of Medical Sciences-Faculty of Nursing and Midwifery
پرستو کردستانی مقدم
Lorestan University of Medical Sciences-Faculty of Nursing and Midwifery
فرزاد ابراهیم زاده
Lorestan University of Medical Sciences - Faculty of Health and Nutrition
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :