تاثیر یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_310
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی آنها میپردازد. یادگیری فعال به معنای فعالیت دانش آموز در فرایند یادگیری و شرکت بیشتر در فعالیتهای آموزشی است. در این مقاله، ابتدا به تعریف یادگیری فعال و درگیری ها و اهمیت آن در آموزش و پیشرفت تحصیلی پرداخته میشود. سپس، روشهایی برای ایجاد یادگیری فعال در دانش آموزان، از جمله استفاده از روشهای تعاملی، استفاده از بازیهای آموزشی، استفاده از گروه کاری، و استفاده از پروژه های گروهی مورد بررسی قرار میگیرند. در ادامه، اثرات یادگیری فعال در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، از جمله بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش تمرکز و توجه، تقویت مهارتهای ارتباطی و تعاملی، بررسی میشوند. در نهایت، چالشهایی که ممکن است در ایجاد یادگیری فعال دانش آموزان وجود داشته باشد، مورد بررسی قرار میگیرند. این مقاله با ارائه مطالعات و شواهد قابل قبول، به اهمیت یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی آنها اشاره میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی زورآبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی سبزوار