تاثیر یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF05_310

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی آنها میپردازد. یادگیری فعال به معنای فعالیت دانش آموز در فرایند یادگیری و شرکت بیشتر در فعالیتهای آموزشی است. در این مقاله، ابتدا به تعریف یادگیری فعال و درگیری ها و اهمیت آن در آموزش و پیشرفت تحصیلی پرداخته میشود. سپس، روشهایی برای ایجاد یادگیری فعال در دانش آموزان، از جمله استفاده از روشهای تعاملی، استفاده از بازیهای آموزشی، استفاده از گروه کاری، و استفاده از پروژه های گروهی مورد بررسی قرار میگیرند. در ادامه، اثرات یادگیری فعال در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، از جمله بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش تمرکز و توجه، تقویت مهارتهای ارتباطی و تعاملی، بررسی میشوند. در نهایت، چالشهایی که ممکن است در ایجاد یادگیری فعال دانش آموزان وجود داشته باشد، مورد بررسی قرار میگیرند. این مقاله با ارائه مطالعات و شواهد قابل قبول، به اهمیت یادگیری فعال دانش آموزان در آموزش و پیشرفت تحصیلی آنها اشاره میکند.

نویسندگان

علی زورآبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبایی سبزوار