چالشهای آموزش اخلاق به نوجوانان و راهکارهای برونرفت از آن
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PUBS-4-7_005
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
چکیده مقاله:
تربیت اخلاقی از بنیادیترین آرمانهای ادیان الهی برای شکوفایی فردی و اجتماعی است. از چالشهای برجسته این حوزه، متناسب نبودن سطح آموزش اخلاقی با سطح عملکرد اخلاقی به شمار میآید. این پژوهش برای پاسخ به این نیاز و با هدف بررسی چالشهای آموزش اخلاق به نوجوانان در سه حیطه بستر آموزش، محتوا و روش، و نیز راهکارهای برونرفت از آن و با روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است. بر اساس دستاوردهای پژوهش، چالشها در این سه حوزه عبارتاند از: ۱. بستر آموزش: عدم توجه به هماهنگی خانواده و محیطهای آموزشی، القائات نامناسب اجتماعی، خطاهای شناختی، عدم توجه به اقتضائات زمانی و مکانی و ... . ۲. محتوا: ناهماهنگی آن با ظرفیت و اقتضائات نوجوانان، محتوای دانشافزا و نه عملیاتیمحور، بیتوجهی به پیشنیازها، عدم توجه به اصل تدریج و ... . ۳. روش: استفاده از روشهای غیرفعال، تاکید بر ارتقای شناختی، به کار نگرفتن روشهای متنوع و خلاق، شرکت ندادن نوجوانان در فرایند آموزش، عدم انعطاف در شیوهها متناسب با شرایط و ... . این پژوهش برای برونرفت از این آسیبها، هماهنگ کردن مراکز آموزشی، فضاسازی اجتماعی، تدوین برنامه منظم و منسجم در ابعاد شناختی، عاطفی و رفتاری، استفاده از روشهای فعال، توجه به اقتضائات زمانی و مکانی نوجوانان، بهکارگیری فناوری نوین و ... را پیشنهاد داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه شریفی زارچی
دکتری روانشناسی، عضو گروه روانشناسی مجتمع آموزش عالی بنت الهدی وابسته به جامعه المصطفی
اعظم خلعتی
دانش آموخته سطح سه تعلیم و تربیت جامعه الزهرا س، عضو گروه علوم تربیت مجتمع آموزش عالی بنت الهدی وابسته به جامعه المصطفی