بررسی تاثیر مدل سازی بر بهبود درک مفاهیم در آموزش ریاضی

با تغییرات در زندگی فردی و اجتماعی بشر در دهه های اخیر، حوزه های مختلف دانش بشری نیازمند انطباق و سازگاری هستند، موضوع آموزش و پرورش نیز از این قاعده مستثنا نیست و لزوم بازنگری در متدها و روش های آموزش و برور رسانی آنها امری بدیهی است. مقاله حاضر که به روش مروری- کتابخانه ای نگاشته شده، به بررسی تاثیر مدلسازی در آموزش یکی از شاخه های پرکاربرد علوم پایه، یعنی ریاضیات پرداخته است. مطالب بیان شده با مطالعه و ترجمه بیش از ده مقاله و کتاب مرتبط با موضوع جمع آوری و تدوین شده است. ابتدا تلاش شده معنی وجایگاه مفاهیم مدل و مدلسازی به خوبی جانمایی و تشریح گردد. سپس سعی شده ابعاد و جوانب مختلف آموزش، خصوصا آموزش ریاضی که چالشی دینرینه و جدی در حوزه آموزش است از طریق مدلسازی به عنوان یک فرایند مکمل و راهکاری نوین بحث و بررسی شوند، لذا با بررسی راهکارها و راهبردهایی جهت افزایش میزان بازدهی و عملکرد آموزشی به کمک مدل سازی، نوشتار پیگیری می شود.

کلیدواژه ها:

مدل ، مدلسازی ، آموزش ریاضیات ، مدلسازی ریاضی