نگرش مدیران گروه، اعضای هیات علمی و پزشکان دانشگاه علوم پزشکی مشهد نسبت به روش آموزش مداوم از طریق اینترنت: بررسی برخی عوامل مرتبط

مقدمه: علی رغم توسعه آموزش از طریق اینترنت در بسیاری از کشورهای دنیا، در کشور ما اقدام نظام یافته ای برای راه اندازی این دوره ها صورت نگرفته است. هدف این تحقیق، تعیین نگرش دست اندرکاران این دوره ها و عوامل موثر بر آن است. روش ها: از میان عوامل، وجود امکانات سخت افزاری، آموزش های رایانه ای و اینترنتی و دسترسی به اینترنت و رابطه آن با نگرش مدیران گروه، اعضای هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد و پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره های آموزش مداوم به روش پیمایشی با ۲۵۴ نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسش نامه نگرش سنجش محتوی ۲۸ سوال با مقیاس ۵ گزینه ای لیکرت وپرسشنامه حاوی اطلاعات فردی بود که با شاخص های آماری فراوانی و مجذور کای تحلیل شدند. نتایج: در مجموع سه گروه، رابطه ای بین در اختیار داشتن امکانات و برخورداری از آموزش با نگرش وجود نداشت ولی رابطه معنی داری بین دسترسی به اینترنت و نگرش بود. نتیجه گیری: اگرچه در مجموع نگرش مثبت به دوره ها وجود دارد ولی با توجه به پایین بودن میانگین های سه گروه، مهم ترین پیشنهاد این تحقیق، تلاش برای بهبود نگرش از طریق آموزش و اطلاع رسانی در مورد فوائد این دوره ها و فراهم نمودن امکانات مناسب برای دسترسی بیشتر به اینترنت و تحقیق پیرامون دیگر عوامل موثر بر نگرش منابع انسانی می باشد.

کلیدواژه ها:

Attitude ، Online education ، Computer ، Continuing medical education. ، نگرش ، آموزش از طریق اینترنت ، رایانه ، آموزش مداوم پزشکی.