مقایسه شیوه های فرزندپروری برحسب تعداد فرزندان در خانواده ها
محل انتشار: همایش کشوری صیانت از جمعیت و فرزندآوری سالم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPCB01_010
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: خمیرمایه شخصیت انسان در خانواده سرشته می شود و از دیدگاه اسلامی مسئولیت اصلی فرزندپروری به عهده پدر و مادراست. مطالعه حاضر با هدف مقایسه شیوه های فرزندپروری برحسب تعداد فرزندان در خانواده ها انجام شد.روش کار: این مطالعه اپیدمیولوژیک تحلیلی مقطعی در شهر اندیمشک انجام شد جامعه آماری شامل، کلیه مادران دارای فرزند ۵تا ۷ سال و دارای پرونده بهداشتی در مرکز بهداشت بود. شرکت افرا د در پژوهش منوط به کس ب رضایت ا ز آنان بود. ابزار جمع آوریاطلاعات پرسشنامه شیوه ی فرزند پروری بامریند بود، شامل ۳۰ عبارت، ۱۰ عبارت آن به شیوه سهل گیرانه، ۱۰ عبارت به شیوهمستبدانه و ۱۰ عبارت به شیوه مقتدرانه مربوط بود. پایایی ۳ خرده مقیاس به ترتیب ۸۱ / ۰ ، ۸۶ / ۰ ، ۸۸ / ۰ گزارش شده است. تجزیهو تحلیل اطلاعات در نرم افزار ۱۶ spss انجام شد.نتایج: ۱۵۲ مادر وارد مطالعه شدند میانگین و انحراف معیار سن مادران و آخرین فرزند به ترتیب ۳۹ / ۵ ± ۷۱ / ۳۲ و ۷۶ / ۰ ± ۰۶ / ۶ سالبود. نتایج نشان داد که میانگین نمره شیوه سهل گیرانه در خانواده تک فرزند، میانگین نمره شیوه استبدادی در خانواده دو فرزند ومیانگین نمره شیوه مقتدرانه در خانواده ۳ فرزند بطور معنی داری بالاتر بود و از نظر آماری بین تعداد فرزند و شیوه فرزند پروریرابطه معنی داری وجود داشت.نتیجه گیری: امروزه کاهش فرزند آوری علاوه بر اثرات جمعیت شناختی در جامعه، می تواند بر تربیت فرزندان این مرز و بوم موثرباشد. با توجه به نتایج، شیوه فرزند پروری شیوه مقتدرانه و منطقی در خانواده ۳ فرزند بطور معنی داری بالاتر بود و به نظر می رسدروش مقتدرانه، به روش مسئولانه فرزند پروری که در آموزه های دینی ما مطرح شده است نزدیکتر باشد. لذا می توان استدلالکرد تعداد فرزتدان بیشتر، حساسیت والدین را منطقی تر نموده تا در تربیت فرزندان مسولانه قدم بردارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه علیدوستی
استادیار گروه بهداشت عمومی، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، بهبهان، ایران
مهدی ملکپور
دانشجوی کارشناسی تربیت بدنی، دانشکده علوم ورزشی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران