بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت با عملکرد تحصیلیدر بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کلاردشت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONG04_015
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402
چکیده مقاله:
در این پژوهش رابطه بی خلاقیت و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستانکلاردشت بررسی شد. جامعه آماری ای پژوهش تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر کلاردشت که تعداد آنان۳۲۷ نفر بود ودر سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بوده اند. روش نمونه گیری تحقیق به صورت تصادفیساده انتخاب خواهند شد. تعداد افراد نمونه در ای پژوهش بر اساس جدول مورگان برابر ۱۷۵ نفرانتخاب شد. برایگردآوری داده ها از پرسشنامه خلاقیت عابدی ۱۳۶۳ ، هوش هیجانی شوت ۱۹۹۸ و عملکرد تحصیلی فام و تیلور( ۱۹۹۹ ) استفاده شد. نتایج نشان داد که بی خلاقیت و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه دومشهرستان کلاردشت رابطه معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه لطیفی
کارشناس ارشد روانشناسی ، موسسه آموزش عالی مارلیک نوشهر
یسری حائری
مدرس موسسه آموزش عالی مارلیک نوشهر
داود کیاکجوری
مدرس موسسه آموزش عالی مارلیک نوشهر