آموزش مفاهیم نگاشت با استفاده از بازی رایانه ای
محل انتشار: چهارمین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH04_075
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1402
چکیده مقاله:
درس ریاضی ازجمله دروسی است که در تمامی مقاطع ابتدایی و راهنمایی تدریس می شود و یکی از دروس سالانه دانش آموزان را به خود اختصاص می دهد. نکته مهم در این رابطه پیوستگی و ارتباط درس ریاضی در پایه های بعدی به پایه های قبلی خود هست. به گونه ای که عدم یادگیری و یا یادگیری ناقص درس در پایه قبلی باعث ایجاد مشکلات در یادگیری مباحث در پایه های بعد می شود. روش های آموزش به صورت بازی های سنتی و بازی های ویدئویی و کامپیوتری تقسیم بندی شده است. در این مطالعه به ارائه و بررسی راهکارهای ارائه شده توسط پژوهشگران و ادامه جهت آموزش مبانی نگاشت شامل: تقارن، انتقال و دوران بازی کامپیوتری مبتنی بر امتیاز دهی و تشویق به منظور ایجاد انگیزه طراحی و توسط ۶ دانش آموزان به عنوان جامعه آماری مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان از تاثیر محسوس بر یادگیری مباحث نگاشت را نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه دریائی
آموزش و پرورش، آموزش و پرورش استان بوشهر، شهرستان تنگستان