بررسی تاثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر رضایت شغلی و کیفیت رابطه با مراجعین با نقش میانجی چابکی سازمانی در بین کارکنان شرکت صنعتی– معدنی گل گهر شهر سیرجان

این پژوهش با هدف »بررسی تاثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر رضایت شغلی و کیفیت رابطه با مراجعین با نقش میانجی چابکی سازمانی از دیدگاه کارکنان شرکت صنعتی– معدنی گل گهر شهر سیرجان« انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل، کلیه کارکنان شرکت صنعتی- معدنی گل گهر در سال ۱۴۰۱ به تعداد ۳۵۰۰ نفر میباشد. از جامعه فوق الذکر با استفاده از جدول ۱ کرجسی مورگان نمونه ای به حجم ۴۶۰ نفر انتخاب گردید. از طریق پرسشنامه اطلاعات مربوط به آنها جمع آوری گردید. پس از آن در آمار استنباطی، به منظور بررسی روایی پرسشنامه از تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی فرضیات تحقیق از مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری (SEM) با کمک نرم افزار SmartPLS ۳ فرضیات تحقیق مورد سنجش قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان دادند که بین فرهنگ یادگیری سازمانی بر رضایت شغلی و کیفیت رابطه با مراجعین با نقش میانجی چابکی سازمانی از دیدگاه کارکنان شرکت صنعتی– معدنی گل گهر شهر سیرجان تاثیر معناداری وجود دارد. و در پایان بر اساس نتایج تحقیق پیشنهاداتی ارائه گردید.

کلیدواژه ها:

فرهنگ یادگیری سازمانی ، رضایت شغلی ، کیفیت رابطه با مراجعین ، چابکی سازمانی ، شرکت صنعتی- معدنی گل گهر- شهر سیرجان.