تاثیر بازی های آموزشی بر نظم و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_071

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر نظم و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی می باشد. بازی کردن برای ۱ کودکان تاثیرات مثبت زیادی دارد که در این مقاله ضمن تشریح بازی های آموزشی در دو بخش به بیان تاثیر بازی در سلامت روان و نظم در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است.

نویسندگان

مصطفی زارع نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند

علی مهدی پور

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر بیرجند