اثربخشی آموزش تمایزیافتگی بر وابستگی عاطفی زنان متاهل وابسته به فضای مجازی

پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اثربخشی آموزش تمایزیافتگی بر وابستگی عاطفی زنان متاهل وابسته به فضای مجازی انجام شد. در این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش -آزمون، پس -آزمون، جامعه آماری زنان متاهل وابسته به فضای مجازی شاهین شهر در سال ۱۳۹۹ بودند. تعداد ۳۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. آزمودنی های گروه آزمایش در ۸ جلسه گروهی آموزش تمایزیافتگی شرکت کردند و به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (IAT) ۱۹۹۸ و وابستگی به دیگران (IDI) هرشفیلد و همکاران (۱۹۷۷) پاسخ دادند. داده ها با روش تحلیل کواریانس ، توسط نرم افزار spss-۲۴ تحلیل شد. یافته ها نشان داد آموزش تمایزیافتگی بر وابستگی عاطفی زنان متاهل وابسته به فضای مجازی موثر است . لذا یکی از راهبردهایی که می توان برای افرادی که و ابسته به اینترنت و فضای مجازی هستند به کار برد آموزش فردی و گروهی تمایزیافتگی می باشد.

کلیدواژه ها:

تمایزیافتگی ، وابستگی عاطفی ، فضای مجازی