نقش سبک زندگی اسلامی و میزان استفاده از تلفن همراه در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر قائمشهر

پژوهش حاضر با هدف نقش سبک زندگی اسلامی و میزان استفاده از تلفن همراه در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر قائمشهر در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ به تعداد ۹۳۲۲ نفر بود. تعداد نمونه ۳۶۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های سبک زندگی اسلامی، میزان استفاده از تلفن همراه و عملکرد تحصیلی بود. تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت. نتایج نشان داد که رابطه معنیدار و مثبت بین سبک زندگی و عملکرد تحصیلی و رابطه معنیدار و معکوس بین میزان استفاده از تلفن همراه و عملکرد تحصیلی وجود دارد. متغیرهای پیش بین می توانند ۳۸ درصد از واریانس عملکرد تحصیلی در دانش آموزان را پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی اسلامی ، میزان استفاده از تلفن همراه ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان.