اثر بخشی مشاوره انگیزشی بر افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر منطقه لوداب

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مشاوره انگیزشی بر افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول انجام شده است. روش این پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح تحقیق پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه لوداب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بوده اند. نمونه این پژوهش شامل ۳۰ نفر دانش آموز دختر مقطع متوسطه اول بود که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بوده اند که نمونه ها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل به تعداد ۱۵ نفر جاگماری شدند. ابزار این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی پلیک و پارکر می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که مشاوره انگیزشی بر افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول موثر است.

کلیدواژه ها:

اثر بخشی مشاوره انگیزشی ، متوسطه اول ، پیشرفت تحصیلی ، لوداب