نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در مدیریت آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 265
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAE01_0835
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
چکیده مقاله:
امروزه، در قرن ۲۱ باتوجه به حجم عظیم اطلاعات، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت می شوند. با ورود فناوری ارتباطات به سازمان، عملکردهای مدیریت آموزش ی دست خوش تغییر می شود. این تغییر در صورت موثر است که در ابتدا توانمندیها و فعالیت های حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات را شناخته و سپس زمینه بروز این فعالیت ها را فراهم نماید. فناوری اطلاعات و ارتباطات مهم ترین ابزار استراتژیک برای مدیریت و اداره صحیح همه واحدهای آموزشی و اداری در عصر حاضر محسوب می گردد و به دلیل اهمیت اطلاعات در فرایند یاددهی -یادگیری فناوری با محوریت عنصر اطلاعات و دانایی با سرعت چشم گیری در عرصه تعلیم و تربیت در حال توسعه است و نظامهای آموزشی و محیط های یادگیری را به چالش فراخوانده است . بتوجاه به این مهم و نیز با عنایت به نقش مهم و کلیدی مدیران آموزشی درموفیقت و یا شکست برنامه های آموزشی و پرورشی نظام تعلیم و تربیت ، آموزش مدیران بیش از پیش اهمیت یافته است . انتقادات وارده بر روشهای سنتی آموزش مدیران سبب گشته است برنامه ریزان و مدیران آموزشی به تجدیدنظر در برنامه های آموزشی پیشین و جستجوی شیوههای کارآمدتر و مفیدتر برای آماده سازی مدیران بپردازند. در این مقاله سعی شد با روش توصیفی -کتابخانه ای، کاربرد و نقش تکنولوژی و فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی مورد واکاوی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده اسلامی نژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری کازرون، استان فار س
فاطمه امیدوار
آموزگار پایه ا و ل دبستان سروش، شهرستان سپیدا ن، استان فار س
ناهید محمدی
آموزگار پایه ششم دبستان سمیه، شهرستان جوانرو د، استان کرمانشاه