رابطه هوش معنوی با شیوه های مقابله مذهبی در دانشجویان دانشگاه تبریز

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش معنوی با شیوه های مقابله مذهبی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه تبریز انجام یافته است. در این تحقیق نمونه ای 372 نفری از دانشجویان (200 دختر، 172 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند و جهت گردآوری داده ها از مقیاس «هوش معنوی» کینگ (2008) و پرسشنامه «راهیابی در حوادث و رخدادهای زندگی» غباری و همکاران (1378) استفاده شده است. نتایج به دست آمده از تحلیل آماری نشان می دهد که ارتباطی مثبت بین هوش معنوی و مقابله مذهبی (خصوصاً توکل) دانشجویان وجود دارد. این یافته نشانگر آن است که دانشجویان با هوش معنوی بالا، هنگام مواجهه با حوادث ناگوار زندگی بیشتر از توکل به خدا به عنوان مقابله مذهبی سود جویند. علاوه بر آن، یافته های دیگر پژوهش نشان می دهد که بین دانشجویان دختر و پسر از لحاظ هوش معنوی تفاوت معنادری وجود ندارد. همچنین مقایسه دانشجویان دختر و پسر در زمینه استفاده از مقابله مذهبی و شیوه های آن مبین این است که در موقعیت های تنیدگی زا دانشجویان دختر به میزان بیشتری از این مقابله ها استفاده می کنند.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، شیوه های مقابله مذهبی ، دانشجویان