چگونه مشکل نارساخوانی و روانخوانی امیرمحمد محمدی و رضا احمدی را برطرف ساختیم؟

نارساخوانی و همچنین ضعف در روانخوانی یکی از شایع ترین مشکلات در دوره آموزش ابتدای می باشد.اگر ما این مشکل را در همیندوره حل نکنیم میتواند خسارت ها و عواقب جبران ناپذیری را هم برای فرد و هم برای جامعه در پی داشته باشد. هدف از این اقدامپژوهی شناسایی مشکل نارساخوانی و روانخوانی امیرمحمد محمدی و رضا احمدی و همچنین ارائه راه حل هایی برای مشکل آنها مثلداستان خوانی و حفظ شعر میباشد. نتایج و داده های این پژوهش نشان دهنده این نکته میباشد که اگر ما به موقع مشکل فرد راشناسایی و آنرا حل نماییم میتوانیم نارساخوانی فرد را کاهش دهیم و حتی باعث از بین رفتن آن بشویم البته نباید از این نکته غافلشویم که این کمک ها باید به طور پیوسته و تدریجی ادامه داشته باشد تا ما به نتیجه مطلوبی برسیم.

کلیدواژه ها:

نارساخوانی ، کندخوانی ، اقدام پژوهی ، عدم روانخوانی ، مهارت های خواندن