بررسی مولفه های پایداری در داستان های کودکانه نادر ابراهیمی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSUL09_012

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1402

چکیده مقاله:

نادر ابراهیمی ۱۳۸۷-۱۳۱۵ ه.ش از شاعران و نویسندگان برجسته ادبیات کودک و نوجوان در ایران است. در این مقاله سه داستان از مجموعه ای به نام «قصه های انقلاب برای بچه ها و نوجوان ها» که به صورت مستقیم به «کودکان وانقلاب» پرداخته شده، به صورت تحلیل محتوا و با روش اسناد کتابخانه ای گردآوری شده و مهمترین ابعاد و مولفه های پایداری در داستان های کودکانه او مورد ارزیابی واقعشده اند. ابراهیمی با قلم گیرای خود، به روایت جنگ و انقلاب برای کودکان پرداخته و با آگاهی از حوادث انقلاب، با زبان داستان، مفهومپایداری را به مخاطب خود منتقل می کند. در تمام این داستان ها کودکان و نوجوانان نقش اساسی داشته اند، این قصه ها یا توسط بچه هایانقلابی در نقاط مختلف کشور برای وی فرستاده شده است یا در سفرهایش به سراسر ایران به دست آورده است. یافته های پژوهش حاکیاز آن است که وی با بهره گیری از طیف گسترده ای ازشخصیت ها، ترکیبات گوناگون، تصویرآفرینی و انتخاب عناوین محاوره ای برایداستان ها، سبکی ساده به دور از لغات مهجور با جمله های کودکانه، با استفاده داستان های عامه پسند، استفاده از نماد های ساده و قابل فهمبرای گروه سنی کودک و نوجوان، روایت های متفاوتی از انقلاب اسلامی از زبان کودکان و نوجوانان که شاهدان عینی این ماجراها بودند،بیان کرده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

الهه مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد.

جهانگیر صفری

استاد گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد