بررسی تاثیر و اهمیت آموزش دوره پیش دبستانی در دانش آموزان

آموزش و پروش پیش از دبستان عبارت است از آموزشی که از زمان تولد آغاز شده و تا شروع اولین کلاس رسمی دبستان در پایان ششمین سال زندگی کودک ادامه می یابد.آموزش و پرورش پیش دبستانی از جمله نهادهایی است که قادر است از طریق غنی سازی محیطی، کودکان را به تجارب ادراکی و ذهنی جدیدی که احتمالا در محیط معمولی خانواده برای آنان امکان پذیر نیست ، راغب نماید. آمادگی کودکان برای ورود به مدرسه و موفقیت بعدی آنها در تحصیل ؛ با جنبه های مختلف تحول آنها مرتبط است. در گذشته عقیده بسیاری از صاحبنظران بر این بود که ورود کودکان به دبستان ، آغاز یادگیری و شکوفایی آنها در همه ابعاد رشد است. اما امروزه در پرتو تلاش صاحب نظران مختلف ؛ مسیر تفکر و برنامه ریزی ؛ به سمت بارور کردن آموزش های پیش از دبستان به عنوان پیش نیاز ورود کودکان به مدرسه تغییر کرده است. در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی تاثیر و اهمیت دوره پیش دبستانی پرداخته شود. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که تفاوت معناداری بین دانش آموزان پیش دبستانی و دانش آموزان پیش دبستانی وجود دارد. دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را سپری کرده اند موفق تر از دانش آموزانی است که این دوره را سپری نکرده اند.دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را سپری کرده اند از جنبه های مختلف مثل ؛ رشد مهارت های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی و آمادگی دانش آموزان برای ورود به محیط مدرسه و... نسبت به سایر دانش آموزان بهتر هستند.

کلیدواژه ها:

پیش دبستانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، اجتماعی ، آموزش و پرورش