بررسی برنامه درسی تلفیقی بر خلاقیت و نوآوری فراگیران

از مهم ترین وظایف نظام آموزشی، آماده ساختن افراد در جهت حضور موثر در اجتماع است و یکی از ملزومات این حضور موثر برخورداری از خلاقیت می باشد. نظام آموزشی می تواند به وسیله ی برنامه درسی تلفیقی زمینه ی مناسبی برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی استفاده نماید. هدف این پژوهش بررسی برنامه درسی تلفیقی بر خلاقیت و نوآوری فراگیران است که با روش توصیفی انجام گرفته است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که برنامه درسی تلفیقی به افزایش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان منجر می شود و دانش آموزان به جای یکجا نشستن محیطی شاد و پرنشاط را تجربه می کنند و به انجام فعالیت های مختلف می پردازند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، برنامه درسی تلفیقی ، دانش آموزان ، نوآوری