ارزیابی الگوهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های پروژه محور (مطالعه موردی شهرداری اصفهان)

امروزه دانش به عنوان مهمترین سرمایه سازمان ها مطرح می باشد و پیاده سازی صحیح مدیریت دانش یکی از ارکان اصلی موفقیت درسازمان ها محسوب می شود. به دلیل نوظهور بودن این مساله و متعدد بودن الگوهای پیاده سازی مدیریت دانش، یافتن الگویی کارا برای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان ها از اهمیت خا صی برخوردار ا ست. در همین را ستا در این مقاله به ارزیابی این الگوها جهت پیادهسازی سیستم مدیریت دانش در پروژه های عمران شهری اصفهان پرداخته شده است. تحقیق حاضر از نظر هدف، تحقیقی توسعه ای–کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، ت حقیقی توصیفی -پیمایشی است که با استفاده از ابزار پرسشنامه و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل مدیران و دست اندرکاران پروژه های عمران شهری اصفهان و صاحبنظر در زمینه مدیریت دانش شامل ۱۵۰ نفر بوده است که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر ۶۲ نفر انتخاب شده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بوده است که قابلیت اعتبار آن ها با روش روایی محتوا و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بررسی و تائید شده است. سپس داده های به دست آمده از پرسشنامه توسط نرم افزار SPSS تحلیل شده است. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داده است که الگوهای علوی و لیدنر ( ۳۶ / ۱۶ )، مک الروی ( ۵۲ / ۱۵ ) و چوی و لی ( ۳۶ / ۱۵ ) به ترتیب، مناسب ترین الگوها جهت پیاده سازی مدیریت دانش در پروژه های عمران شهری اصفهان می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، پروژه محور ، الگو ، سازمان ها ، پیاده سازی