واکاوی آسیب شناسی روانی واجتماعی فضای مجازی وشبکه های اجتماعی دردانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 355
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_425
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
چکیده مقاله:
مقدمه : اینترنت از تازه ترین دستاورد های بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی مدرن است که حدود چهل سالاست قدم به زندگی انسان گذاشته ، و در عرصه های مختلف نقش آفرینی می کند آسیب جدی که باید بیش از گذشتهمورد توجه قرارگیرد، نفوذ شبکه های اجتماعی مانند"فیسبوک،وایبر، واتس آپ، لاین ، تلگرام " در بین دانش آموزاناست.هدف تحقیق حاضر به منظور واکاوی آسیب های روانی واجتماعی فضای مجازی بر دانش آموزان صورتگرفته است فضای مجازی فرصت ها و امکانات فراوانی را در اختیار بشر قرار داده است اما چالش ها و آسیب هایگوناگونی که در این فضا به وجود آمده است ضرورت شناسایی و پیشگیری از آن را از اهمیت فوق العاده برخوردارکرده است. روش پژوهش کتابخانه ی مبتنی بر جمع آوری اطلاعات داده ها و اسناد تاریخی بوده است. نتایج یافته هاپزوهش نشان داده است که فضای مجازی باعث ایجاداختلال دریادگیری دانش آموزان شده است که به مطالعهسرسری و کاهش سرانه کتاب انجامیده و تقریب ا باعث شده که دقت در حوزه های مختلف را کاهش دهد.وسبب بروزپیامدهای اخلاقی و اعتقادی شود وفضای هرزه نگاری ایجادنماید.نتایج پژوهش نشان داده است که استمرار وعدمکنترل والدین باعث تشدید جدی آسیب های آن دردانش آموزان خواهد شد.وآسیب های جدی روحی وروانی را دربینفرزندان خود شاهد خواهند بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کرم اله جوانمرد
استادیار و عضو هیات علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه حضرت آیت الله العظمی بروجردی (ره)
هانیه هموله
کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه حضرت آیت الله العظمی بروجردی (ره)