تحقیقات آموزشی و برنامه ریزی درسی

هر یک از جنبه های زندگی انسان وسعت و دامنه ی خاصی دارد و او ناگریز است برای اکثر فعالیت هادست به انتخاب بزند و مطابق علایق و نیازهای خود هدف های مناسب برگزیند تعیین هدف های مطلوب بهدقت در تشخیص نیاز بستگی دارد . فردی را در نظر بگیرید که به کسب دانش بیشتر نیاز دارد . او نخستبرای تامین این نیاز رسیدن به مدارج علمی بالاتر را به عنوان هدف در نظر می گیرد ؛ اما هر چند تعیینهدف اهمیت زیاد دارد ، به تنهایی مفید نیست . باید روش ها و وسایل رسیدن به هدف را نیز انتخاب کند تابه کار بردن و اصولی آنها امکان تحقق هدف فراهم شود .

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی آموزشی ، طرح ریزی آموزش و پرورش ، برنامه ریزی درسی ، هدف های برنامه ریزی درسی ، سطوح برنامه ریزی آموزشی