بررسی عوامل مرتبط با گرایش زنان به تحصیلات تکمیلی در بین دانشجویان دختر دانشگاه سیستان و بلوچستان شهر زاهدان سال ۸۹-۹۰

طی ده سال گذشته در عرصه های مختلف حیات اجتماعی» حرکتی عمیق از سوی زنان جامعه ایران آغاز شده است. حضور گستردهزنان در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی یکی از این عرصه ها است که امروز به موضوعی بحث انگیز در بین بسیاری از صاحب نظران وبرنامه ریزان کشور تبدیل شده است.از این رو پژوهش حاضر در پی بررسی عوامل مرتبط با گرایش زنان به تحصیلات تکمیلی برآمده است.روش تحقیق در این پژوهش ۰ روش توصیفی از نوع پیمایشی است و برای اجرای آن از پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر ‎۲۹ پرسشبرای جمع آوری اطلاعات در زمینه فرضیه های مورد مطالعه با استفاده از طیف پنج گانه لیکرت استفاده شده است. جامعه آماری آنشامل دانشجویان دختر دانشگاه سیستان و بلوچستان که در سال تحصیلی ‎۹۱-۹۰ در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مشغول بهتحصیل هستند می باشد. جهت نمونه گیری از شیوه ی نمونه گیری تصادفی ساده بهره گرفته شد و ۳۶۵ نفر انتخاب شدند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش آ تک نمونه ای استفاده شده است. نتایج حاصل از این بررسی بیانگر آن است که تمامی هشت فرضیه : تغییرنگرش جامعه نسبت به مشارکت زنان » کسب استقلال اقتصادی . کسب منزلت اجتماعی » گسترش دامنه انتخاب همسر نهاد خانواده,مدرک گرایی در جامعه. علاقه به تحصیل و کسب علم و آگاهی و افزایش توقعات زنان تایید شده و رابطه معناداری با گرایش زنان بهتحصیلات تکمیلی دارند. همچنین براساس ضرایب رگرسیون متغیرهای نهاد خانواده , کسب منزلت اجتماعی» کسب استقلال اقتصادیوعلاقه به تحصیل و کسب علم و آگاهی به ترتیب بیشترین تاثیر و متغیرهای افزایش توقعات زنان. تغییر نگرش جامعه نسبت به مشارکتزنان، مدرک گرایی در جامعه وگسترش دامنه انتخاب همسر کمترین تاثیر را بر گرایش به تحصیلات تکمیلی داشتند.

کلیدواژه ها:

گرایش به تحصیلات تکمیلی ، سیستان و بلوچستان ، زنان