تبیین مدل ساختاری رهبری تحولگرا در آموزش عالی مطالعه موردی: دانشگاه های آزاداستان مازندران

امروزه اداره سازمان های عظیم و پی شرفته مرهون زحمات مدیران لایق ، مطلع و با کفایتی ا ست که با به کارگیری دانش و فنون مدیریت در انجام این امر مهم توفیق یافته اند. پیشرفت روز افزون تکنولوژی و کاربرد رو به افزایش آن در سازمان های مختلف ، وظایف دشواری را بر عهده مدیران گذارده است . هدف از مقاله حاضر تبیین مدل ساختاری رهبری تحولگرا در آموزش عالی (مطالعه موردی: دانشگاه های آزاد استان مازندران) بوده است . مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی و جامعه پژوهش کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی منطقه مازندران به تعداد ۱۲۱۷ نفر بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۹۱ نفر آنها با روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. یافته ها نشان داد که مدل ساختاری رهبری تحولگرا از برازش خوبی برخوردار بوده است . نتیجتا لزوم توجه به ارتقاء مهارت مدیران و ارائه راهکارها و پیشنهادهایی در راستای مطلوبیت آنها به متولیان امر توصیه شد.

کلیدواژه ها:

مدل ساختاری ، رهبری تحولگرا ، آموزش عالی .