ضرورت تعاملات بین معلم و دانش آموزان دربستر شبکه های آموزشهای مجازی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUCONF03_246

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1402

چکیده مقاله:

شبکه های اجتماعی به عنوان موثرترین فضای ارتباط جمعی در دنیای امروز محسوب می شود که با وجود همه گیری بیماری کویید -۱۹ و کاهش ارتباطات واقعی و تعطیلی مدارس نقش آنها پر رنگ تر شده و با وجود عمر محدود خود از ضریب نفوذ نسبتا بالایی در میان جوانان و کودکان برخوردار است . پژوهش حاضر با هدف شناسایی و واکاوی ضرورت تعاملات معلم و دانش آموزان در شبکه اجتماعی آموزش مجازی انجام شده است . روش تحقیق در مطالعه حاضر از نوع مطالعه مروری است که با استفاده از منابع مختلف نظرات صاحبنظران و اندیشمندان این عرصه گردآوری شده است . مطالعه حاضر با جستجو به صورت مروری در متون موجود در پایگاه های اطلاعاتی فارسی و انگلیسی شامل : Pubmed, Google scholars, SID, Iran medex ,Magiran با کلید واژه های Interaction, social networks, SHAD networks مربوط به سال ۲۰۰۲ تا ۲۰۲۰ انجام گردید. این تحقیق به شناسایی و تبیین ضرورت تعاملات معلم و دانش آموزان در بسترشبکه های اجتماعی آموزش مجازی دانش آموزان منتج شد.

نویسندگان

صابر شفیعی

دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه بیرجند . مدرس دانشگاه فرهنگیان ایلام

حسین خیرائی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی. آموزش و پرورش شهرستان چوار

میلاد تارین

کارشناسی علوم تربیتی. آموزش و پرورش شهرستان ایلام