طراحی الگوی برنامه درسی کارشناسی مشاوره و راهنمایی مبتنی بر شایستگی (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 145
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-19-75_010
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی دوره کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و به روش پژوهش نظریهای انجام گرفته است. حوزه آماری پژوهش شامل اساتید و خبرگان برنامه درسی مبتنی بر شایستگی بود که با استفاده از روش های نمونه گیری هدفمند و رویکرد نمونهگیری کلوله برفی ۱۲ نفر طبق اصل اشباع نظری به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختاریافته و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش کدگذاری در نرم افزار مکس کیودا استفاده شد. جهت بررسی اطمینانپذیری دادهها از معیارهای گوبا و لینکلن و روشهایی چون خبرگی و نقادی آیزنر استفاده شد. در این پژوهش ۵ بعد، ۱۱ مضمون اساسی و ۳۳ مضمون پایه شناسایی شد که مضمون ها شامل اهداف (با ۲ مقوله اهداف ذهنی و عینی)، محتوا (با ۳ مقوله محتوای دانش، نگرش و مهارت)، مواد و منابع آموزشی (با ۲ مقوله فضای آموزش و منابع آموزشی)، راهبردهای آموزشی (با ۲ مقوله راهبردهای آموزشی و راهبردهای تدریس)، ارزیابی (با ۲ مقوله ارزیابی کلی و جزئی) بودند. با توجه به مولفه های شناسایی شده، الگوی پیشنهاد شده می تواند در راستای ارتقای شایستگی دانشجویان رشته کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر شیرکوند
دانشجوی دکترای رشته برنامه ریزی درسی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی ، تربت حیدریه، ایران.
حسین مومنی مهموئی
دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران.
حسین صاحبدل
استادیار گروه مشاوره، واحد قاینات، دانشگاه آزاد اسلامی ، قاینات، ایران.
اسداله زنگویی
استادیار گروه مشاوره، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :