روش کیکیگاکی و برنامه درسی آموزش محیط زیست : درس های از روش آموزش ژاپن
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_682
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
آموزشهای لازم در جهت تغییر رفتار و ایجاد فرهنگ محیط زیست ضرورت دارد و به عنوان عامل مولد و موتور محرک تغییر رفتار مشخص می شود. آموزش زیست محیطی نه تنها از طریق یادگیری رسمی در مدرسه انجام می شود، بلکه از طریق یک رویکرد اجتماعی با یادگیری خرد محلی موجود که توانایی حفظ و حفظ محیط زیست را از نسلی به نسل دیگر ثابت کرده است، انجام می شود. در ژاپن تکنیکی به نام کیکیگاکی ارائه شد تا دانش حفاظت از محیط زیست را از نسل قدیمی به نسل جوان منتقل کند. کیکیگاکی در لغت به معنای گوش دادن و نوشتن است. در یک پژوهش که توسط افندی (۲۰۱۹) انجام شده است به بررسی آموزش محیط زیست مبتنی بر خرد محلی از طریق روش کیکیگاکی بر اساس تجربه ژاپن برای اندونزی پرداخته است که در این مقاله به ارائه نکات اصلی مقاله و بررسی این روش در جهت استفاده آن در سیستم آموزشی پرداخته شده است. به عبارت دیگر مقاله حاضر برش و ترجمه ای از مقاله مذکور است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داود میرزایی فر
استادیار گروه علوم تربیتی، رشته مطالعات برنامه درسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران