بررسی تاثیر نوع ساختار سازمانی (تواناساز و بازدارنده) بر بهره وری در آموزش وپرورش شهرستان ایذه

هدف از تحقیق حاضر، بررسی تاثیر نوع ساختار سازمانی (تواناساز و بازدارنده) بر بهره وری در آموزشوپرورش شهرستان ایذه بود. تحقیق حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری این تحقیق شامل ۱۲۵ نفر از نیروهای ستادی اداره آموزش وپرورش شهرستان ایذه می باشد. به منظور افزایش اعتبار پژوهش جامعه آماری به روش تمامشمار به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند که از این میان تعداد ۱۱۳ پرسشنامه به طور کامل تکمیل گردید. در این تحقیق از پرسشنامه های ساختار سازمانی و بهره وری استفاده شد. در تحقیق حاضر به منظور توصیف یافته های جمعیت شناختی از جداول و نمودار فراوانی (شامل : جنسیت ، سن ، میزان تحصیلات، سابقه کار)؛ به منظور توصیف وضعیت موجود از میانگین ، میانه ، مد، انحراف استاندارد، واریانس و دامنه تغییرات استفاده شد. در بخش آمار استنباطی قبل از بررسی فرضیه ها با استفاده از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف به بررسی نرمال بودن توزیع دادههای تحقیق و سپس به بررسی روابط بین متغیرها و فرضیه های تحقیق با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه پرداختیم . کلیه مراحل تجزیه وتحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار ۲۱SPSS. صورت گرفت . نتایج تحقیق نشان داد که : ۱) ساختار سازمانی تواناساز بر بهره وری تاثیر دارد. ۲) ساختار سازمانی بازدارنده بر بهره وری تاثیر دارد. در نهایت ، یافته های تحقیق نشان داد که نوع ساختار سازمانی (تواناساز و بازدارنده) بر بهرهوری در آموزش وپرورش شهرستان ایذه تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

ساختار سازمانی ، ساختار تواناساز ، ساختار بازدارنده ، بهرهوری ، آموزشوپرورش ایذه.