تعدیل کننده تاب آوری
محل انتشار: سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 343
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA03_242
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: رفتار خوردن یکی از محورهای عمده روانشناسی سلامت محسوب می شود. روانشناسان سلامت قصد دارند به افراد کمک کنند تا رفتار خوردن سالم تری داشته باشند. هدف این پژوهش تعیین نقش تعدیل کنندگی تاب آوری در رابطه بین آشفتگی روانی و رفتارهای خوردن بیمار گون بود.روش شناسی تحقیق: روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری، کلیه دانشجویان دختر تهران بودند که از این میان، ۳۳۴ دانشجو به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ی اطلاعات جمعیت شناسی ، پرسشنامه رفتار خوردن (DEBQ)، پرسشنامه آشفتگی روانی (K_۱۰) و پرسشنامه تاب آوری (CD_RISC) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه (به روش سلسله مراتبی) تجزیه وتحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان دادند که آشفتگی روانی رابطه مثبت و معناداری با خوردن هیجانی p<۰/۰۱, ۰/۲۵)) و خوردن بیرونی (p<۰/۰۱, ۰/۳۲) و با تاب آوری رابطه منفی معنادار (p<۰/۰۱,-۰/۳۹) دارد. از سوی دیگر، نتایج تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که تاب آوری در رابطه آشفتگی روانی و خوردن بیرونی نقش تعدیل کننده دارد (p<۰/۰۱,) اما تاب آوری رابطه بین آشفتگی روانی و خوردن هیجانی را تعدیل نکرد (p>۰/۰۵).نتیجه گیری و پیشنهاد: یافته ها تاکید می کنند که تاب آوری می تواند از زنان در برابر پیامدهای منفی آشفتگی روانی (رفتارهای خوردن بیمارگون) محافظت کند و افزایش تاب آوری، می تواند در بهبود سلامت روانی و پیشگیری از اختلالات موثر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا احمدبیگی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
محسن کچوئی
استادیار روانشناسی سلامت ، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران
مائده اسدی رجانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان، گیلان، ایران.
پانته آ براری پارکی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی، گروه علوم شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران.