واکاوی مولفه های سلامت روان در دوران پاندمی کرونا، از نظر متخصصان: یک پژوهش کیفی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASRUMA03_127

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف: هدف پژوهش حاضر واکاوی مولفه های سلامت روان در دوران پاندمی کرونا، از نظر متخصصان حوزه ی سلامت است.روش: این پژوهش کیفی و به روش پدیدارشناسانه انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه متخصصان حوزه ی سلامت روان تشکیل دادند و نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و از نوع گلوله برفی انتخاب شدند که این فرایند تا زمان اشباع داده ها ادامه پیدا کرد و نهایتا با ۹ نفر از متخصصین مصاحبه به عمل آمد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش شامل یک متن مصاحبه بود که روایی آن توسط خبرگان مورد تائید قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیل داده ها از کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شد و داده های مستخرج تحلیل و تفسیر شدند.یافته ها: یافته های پژوهش مستخرج از متن مصاحبه ها نشان می دهد که صاحب نظران به ۳۵ مضمون مرتبط با سلامت روان در ایام پاندمی کرونا اشاره داشته اند که در ۹ مقوله ی اصلی شامل: برقراری ارتباط و تعامل با دیگران (از طریق فضای مجازی و ابزارهای تعامل دوسویه)، حس امید (به بهبود شرایط)، تمرین سلامت ذهنی، شادی و شادکامی، مدیریت (زمان و فعالیت های روزمره و کاری در شرایط دورکاری)، دوری از حس گناه و عذاب وجدان (در نپذیرفتن مهمان و فاصله گرفتن از اطرافیان درجه اول و درجه دوم)، ابراز محبت کلامی (به فرزندان به جای ابراز محبت تماسی)، کنترل و کاهش استرس و اضطراب و فوبیای ابتلا به کرونا، کنترل وسواس دسته بندی شده اند.بحث و نتیجه گیری: طبیعتا مولفه های سلامت روان در ایام پاندمی کرونا با پیش از بروز آن کاملا متفاوت هستند، البته در برخی از موارد مولفه ی اصلی تغییری نکرده است اما مضامین متفاوتی را دربرمی گیرد. پیشنهاد می شود صاحب نظران و متخصصین این حوزه جهت بهبود سلامت روان اقشار مختلف جامعه رویکردهای نوینی پیش گیرند و اقداماتی درخور اوضاع و احوال کنونی جامعه عملیاتی نمایند.

نویسندگان

زهرا هدایت

دانشجوی کارشناسی، رشته بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اهواز

علی شوش

دانشجوی دکتری عمومی، رشته پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی دزفول

مریم نیکونژاد

دکتری تخصصی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان