بررسی تاثیر رهبری اصیل بر خشنودی شغلی کارکنان با تاکید بر نقش میانجی درگیری شغلی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMEPJ-4-4_008

تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1402

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری اصیل بر خشنودی شغلی کارکنان با تاکید بر نقش میانجی درگیری شغلی انجام شد. روش این مطالعه از نوع توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کارکنان و مدیران سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد ۳۱۱ نفر (۲۷۵ نفر کارمند و ۳۶ نفر مدیر) بودند که از این تعداد، ۱۵۸ نفر بر اساس فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه کارکنان انتخاب شدند. در جمع آوری اطلاعات مدیران از روش سرشماری به دلیل محدود بودن جامعه آماری استفاده شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد درگیری شغلی لاداهل و کنجر (۱۹۶۵) با ضریب پایایی (۰.۸۵)، خشنودی شغلی مینه سوتا با ضریب پایایی (۰.۸۸) و رهبری اصیل والومبا و همکاران (۲۰۰۸) با ضریب پایایی (۰.۹۰) استفاده شد که روایی آنها توسط صاحبنظران دانشگاهی و پایایی آنها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. به منظور تحلیل داده ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار آماری LISREL و Spss ویرایش ۲۲ استفاده شد. یافته های کمی حاصل از آزمون فرضیه های پژوهش نشان داد که رهبری اصیل بر درگیری شغلی و خشنودی شغلی کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد. درگیری شغلی بر خشنودی شغلی کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد. درگیری شغلی در تاثیرگذاری رهبری اصیل بر خشنودی شغلی نقش میانجی داشته است. نتایج پژوهش نیز نشان داد که مولفه های شفافیت در روابط، پردازش متوازن، جنبه های درونی و خودآگاهی به ترتیب دارای بیشترین قدرت تاثیر بر درگیری شغلی و خشنودی شغلی بوده اند

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل ، خشنودی شغلی ، درگیری شغلی ، سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی

نویسندگان

محمد هادی عسگری

استادیار گروه مدیریت بازرگانی،واحد تنکابن ، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن ،ایران .

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdullah, N. A. (۲۰۱۹). Teachers’ satisfaction of principal’s perceived leadership ...
  • Adli, F., & Motallebi Varkani, A. (۲۰۱۸). Seeking to Understand ...
  • Amiri, M. (۲۰۱۷). Investigating the effect of authentic leadership style ...
  • Andreaus Michele, Costa Ericka, (۲۰۱۴), Toward an Integrated Accountability Model ...
  • Badri, M., & Nodehi, H. (۲۰۱۷). predicting innovation capabilities based ...
  • Bahmani, F. (۲۰۱۷). Investigating the effect of organizational accountability on ...
  • Besharati, R. (۲۰۲۲). Investigating the factors affecting the job motivation ...
  • Biranvand, M. (۲۰۱۵). The effect of authentic leadership style on ...
  • Birjandi, M. (۲۰۱۷). Examining the relationship between authentic leadership and ...
  • Braganza, A., Chen, W., Canhoto, A., & Sap, S. (۲۰۲۱). ...
  • Call, M. L., & Ployhart, R. E. (۲۰۲۱). A theory ...
  • Corriveau, A. M. (۲۰۲۰). Developing authentic leadership as a starting ...
  • Darabeigi, M., irannezhad, P., jahanain, R., & abdolahi, M. (۲۰۲۰). ...
  • Dehghaan Marvasti, S. (۲۰۱۷). The Role of Educational Administrators in ...
  • Fadaei, Mohsen. (۲۰۱۷). Examining the relationship between authentic leadership and ...
  • Gardner, W. L., Karam, E. P., Alvesson, M., & Einola, ...
  • Ghane Niya, M., Arshadi, N., Bashlide, K., & Farvahar, M. ...
  • Hessam Amiri, S.M. (۲۰۲۰). Investigating the impact of transformational leadership ...
  • Houle, S. A., Rich, B. L., Comeau, C. A., Blais, ...
  • Iqbal, S., Farid, T., Ma, J., Khattak, A., & Nurunnabi, ...
  • Jafari, M., & Rezaiee, J. (۲۰۱۸). Authentic Leadership: New Approach ...
  • Kiani, M. S., & Nazari, L. (۲۰۲۲). The effect of ...
  • Lodahl, T. M., & Kejnar, M. (۱۹۶۵). The definition and ...
  • Marshall, I. A. (۲۰۱۵). Principal leadership style and teacher commitment ...
  • Mehri, L., Bakhtiarpour, S., Eftekharsoaadi, Z., Homaie, R. (۲۰۲۱). Testing ...
  • Mergani, F. (۲۰۱۷). The relationship between leadership style and employees' ...
  • Mnesuta.l, X. (۱۹۶۹). Factors explaining job satisfaction among faculty. Journal of ...
  • Monsef, F. (۲۰۱۹). Examining the effect of ethical leadership on ...
  • Moosavi, F., & Shirzadi, P. (۲۰۱۹). The Role of Social ...
  • Mousavi Jahromi, Y., Nobakht, J., & Khaki, N. (۲۰۱۸). Explaining ...
  • Mousavi, S. M., Pourkarimi, J., & Narenji Sani, F. (۲۰۲۰). ...
  • Munir, H., & Iqbal, Z, I. (۲۰۱۸). A study of ...
  • Navid Adham, M., & Shafi'zāde, H. (۲۰۲۰). The relationship between ...
  • Niasati, R., falah, V., & Taheri, F. (۲۰۲۰). The effect ...
  • Nik Del Makki, E. (۲۰۱۹). The relationship between authentic leadership ...
  • Qiu, S., Alizadeh, A., Dooley, L. M., & Zhang, R. ...
  • Rajabzadeh, R, Lesani, M.Motahari Nezhad, M. (۲۰۱۵). The relationship between ...
  • Rastegar, A., Talebi, S., Nadi, Z., & Seif, M. H. ...
  • Saeed Y, Tabanejad Z, Nehrir B, Ebadi A, Khoshab H, ...
  • Semedo, A. S. D., Coelho, A. F. M., & Ribeiro, ...
  • Tabatabai adnan, E., jalili shishavan, A., bigdeli, H., moosazadeh, Z. ...
  • Taştan, S. B., & Türker, M. V. (۲۰۱۸). A Study ...
  • Tooley, S., & Hooks, J. (۲۰۲۰). Accounting for volunteers: Enhancing ...
  • Walumbwa, F. O., Avolio, B. J., Gardner, W. L., Wernsing, ...
  • Weiss, M., & Zacher, H. (۲۰۲۲). Why and when does ...
  • Yuan, Z., Ye, Z., & Zhong, M. (۲۰۲۱). Plug back ...
  • Zardoshtiyan, S., Abbasi, H., Esmaeili, M., Khanmoradi, S. (۲۰۱۵). The ...
  • Zavvar, T., Bahari, P., Abdollahi Asl, S., & Delkhosh, V. ...
  • Ziaei M, Rezaei G, Yarmohammadi H, khoshboo E, Gharagozlou F. ...
  • نمایش کامل مراجع