بررسی عوامل موثر بر پیدایش اختلال بیش فعالی و راهکارهای پیش روی آن

اختلال کمبود توجه و بیش فعالی با یک الگوی مداوم از بی توجهی و یا بیش فعالی تکانشگری مشخص می شود که در عملکرد یا رشد اختلال ایجاد می کند. افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه، یک الگوی مداوم که با علائم بی توجهی، بیش فعالی و تکانشگری را تجربه می کنند. این اختلال در عملکرد اجرایی دانش آموز ممکن است تاثیر بگذارد. اما اختلال بیش فعالی یک ناتوانی یادگیری نیست، زیرا بر توانایی فرد برای یادگیری یک مجموعه مهارت خاص، مانند خواندن، نوشتن، یا ریاضیات تاثیر نمی گذارد. با این حال، برخی از اثرات اختلال بیش فعالی ، مانند مشکل در تمرکز، می تواند منجر به برخی از چالش ها در یادگیری شود. این شرایط می تواند یادگیری را چالش برانگیز کند، اما لزومی ندارد رویاهای تحصیلی فرد را متوقف کند. افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی می توانند به یادگیرندگان موفقی تبدیل شوند و به دستاوردهای بزرگی در دانشگاه برسند. با ترکیب مناسب درمان و حمایت، افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه می توانند حتی در شرایطی که نیاز به توجه دقیق و سکوت دارند، پیشرفت کنند.هدف از این پژوهش بررسی عومال موثر بر بروز اختلال بیش فعالی و ارائه راهکارهای مناسب جهت حل این مشکل است.در این مقاله از روش توصیفی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای تلاش شده که زوایای پنهان این موضوع مورد کندوکاو قرار گیر.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، بیش فعالی ، دانش آموزان ، تکانشگری