تاثیر ریتم های ماهانه درتوجه و حافظه دانش آموزان
محل انتشار: همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,227
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCPES01_022
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1391
چکیده مقاله:
از بررسی طولانی و دقیق و گسترده ی موجودات زنده از تک یاخته ها تا انسان میتوان دریافت که تظارات بی شمار فعالیت های موجود زنده ثابت نیستند مشاهدات نشان میدهد که برای یک فرایند خاص زیست شناسی یا فیزیولوژی زمان های فعالیت زیاد و زمان های فعالیت کم بطور متناوب وجود دارند اکثر این متغیرها به شکل منظمی پدیدار می شوند بطوریکه اصطلاح ریتم های زیست شناسی یا پدیده های زیستی دوره ای بیوپریودیک را می توان درباره آن ها بکار برد تعداد زیادی از انی پدیده ها برای ما کاملا شناخته شده هستند از قبیل ضربان قلب حرکات تنفسی تناوب آهنگ خواب و بیداری و عاادت ماهانه ی زنها گل دادن و میوه دادن گیاهان و ... از زمان های گذشته و بسیار قدیم وجود پددیه های زیستی دوره ای شناخته و گزارش شده اند رنبرگ و گاتا 1991 ترجمه افشارنادری 1370 بینه لامبر درسال 1985 نشان داد که کارآمدی توجهی افراد در کلاس درس بسته به این است که این افراد درچه روزی از هفته قرار دارند و همچنین برحسب تناوبهای فردی آنها متغیر است به نقل از شریفی 1377 و همکاران 2009 معتقدند که ریتم های روزانه درهر مسائلی ازچرخه خواب بیداری درجه حرارت بدنسطوح هورمونها شناخت توجه و خلق و خوی مهم و حائز اهمیت هستند اختلالات درریتم های روزانه به شدت با اختلالات خلق درارتباط می باشد
نویسندگان
زهره خدایارپور
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
مهناز استکی
استادیاران دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :