پیش بینی مولفه های یادگیری سازمانی براساس ابعاد توانمندسازی درمیان اعضای هیئت علمی مطالعه موردی دانشگاه ارومیه
محل انتشار: همایش منطقه ای روانشناسی و علوم تربیتی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,187
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCPES01_005
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1391
چکیده مقاله:
سازمان ها درقرن بیست و یکم بی وقفه با تغییر مواجه اند تغییرات موجود درمحیط کار سازمان ها را مجبور کرده است که به منظور بقای خود دردنیای متلاطم درنظام های مدیریتی خود بازنگری کنند با درک این مهم که تغییر جز لاینفک و ذات دانشگاه های هزاره سوم شده است قدرت و سازگاری و انطباق با تحولات اخیر درعرصه های مختلف اقتصادی اجتماعی و آموزشی افزیاش می یابد طبرسا و اهنگر 1387 اما نکته کلیدی این است که سازمان ها چگونه باید یادبگیرند و دانایی جدید تولید کند بقا و رشد سازمان ها دردنیای پرتغییر کنونی مستلزم توانایی برای واکنش به موقع و مناسب دربرابر تغییرهای پی درپی محیطی است فقط سازمان هایی می توانند ضرورت ها و تغییرات محیطی را به موقع پیش بینی نمایند و بقای خود را درمحیط دائما متغیر ادامه دهند که بریادگیری سازمانی تمرکز و تاکید کنند هانگ و همکاران 2010 فویل و لی لس 1985 درروشن سازی مفهوم یادگیری سازمانی بیان میدارند که یادگیری سازمانی سازمان را به عنوان نهادشناختی که قادر به مشاهده اعمال خود کشف اثرات اقدامات و اصلاح اقدامات خود به منظور بهبود عملکرد سازمان تبدیل می کند فانگ و همکاران 2008 از دیدگاه نیف ابعاد یادگیری سازمانی شامل چشم انداز مشترک بیانگر آینده مطلوب و کامل جذب و حفظ بهترین و خلاق ترین کارکنان دانشی کارویادگیری گروهی هم راستایی نیروها و کارکنان سازمان و تفکر سیستمی استفاده از روش سیستمی درتحلیل و اداره امور سازمان است خانعلیزاده و همکاران 1389
نویسندگان
احمد ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
حسن قلاوندی
استادیار دانشگاه ارومیه
وحید سلطان زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
ارسلان رحمان نژاد
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور پیرانشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :