کاهش رفتارهای خشونت آفرین دانش آموزان با استفاده از رویکرد بازی درمانی غیر مستقیم (کودک محور)
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1401
چکیده مقاله:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه ازاد اسلامی مرکز ایلام کارشناسی آموزشی ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان چوار استان ایلام
دانش اموخته کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه شهید چمران اهواز معلم ورزش و تربیت بدنی دبستان راضیه اداره آموزش و پرورش شهرستان دهلران، استان ایلام
دانش اموخته کاردانی زبان وادبیات فارسی دانشگاه پیام نور مرکزدزفول آموزگار دبستان نبوت اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان،استان ایلام
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام مور مرکزدهلران، آموزگار دبستان ۲۲ بهمن، اداره آموزش وپرورش منطقه موسیان استان ایلامس
دانش اموخته دکارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، اموزگار دبستان نور اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان استان ایلام