معماری و رابطه آن با ترس و اضطراب کودکان: مطالعه مروری

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل محیطی تاثیرگذار بر ترس و اضطراب کودکان است تا بتواند به بازخوردهای رفتاری مثبت کودکان در ارتباط با بنا و فضاها نزدیکتر شده و نقش طراحی معماری را در روند کاهش و کنترل ترس و اضطراب کودکان آشکار سازد.روش: روش بررسی در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای و مرور منابع معتبر مانند مقالات و کتابها موجود در پایگاههای تخصصی و علمی مورد استفاده قرار گرفته است .نتیجه گیری : با بررسی صورت گرفته در میان پژوهش های انجام شده در منابع معتبر، نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که عوامل مختلف از جمله عوامل محیطی ، بر اضطراب و سلامت روان کودکان تاثیرگذار است و طراحی فضا برای آنها نیازمند توجه ویژه به ویژگی ها و روحیات آنان می باشد.

کلیدواژه ها:

معماری ، ترس ، اضطراب ، کودکان