زمینه یابی رضایت جنسی و شیوع خیانت زناشویی (آنلاین و جنسی) در جمعیت ایرانی
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی زن، دوره: 3، شماره: 3
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,118
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYWO-3-3_002
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1401
چکیده مقاله:
با توجه به اینکه کیفیت روابط همسران، اساس سلامت یا بیماری فرد، خانواده و جامعه میباشد، و تلاشهای مطالعاتی، میتواند مشکلات احتمالی در این زمینه را پیشبینی و کنترل نماید، در مطالعه پیشرو به زمینهیابی رضایت جنسی و شیوع خیانت زناشویی (آنلاین و جنسی) در جمعیت ایرانی پرداخته شد. روش پژوهش توصیفی - زمینهیابی بود. جامعه آماری نیز تمامی ایرانیان متاهل خانم و آقا ساکن در کشور ایران بودند که از این جامعه و به شیوهی نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای، چهار مرکز استان، انتخاب شدند. سپس با توجه به جدول نمونهگیری مورگان، از هر مرکز استان، تعدادی به نسبت در نظر گرفته شد که جمع آنها ۱۲۰۸ شرکتکننده بود. در نهایت شرکتکنندگان با پاسخ به چند سوال ساده مورد بررسی قرار گرفتند. همچنین جهت تجریه و تحلیل دادهها، پس از آمیختگی و طبقهبندی، از تکنیک فراوانی (frequency) استفاده گردید. نتایج نشان داد که از افراد مورد بررسی، ۲۰۴ شرکتکننده (۳/۱۷ درصد) از رابطه جنسی با همسرشان رضایت نداشتند. همچنین، ۱۸۹ شرکتکننده (۱۶ درصد)، خیانت آنلاین و ۷۸ شرکتکننده (۶/۶ درصد)، خیانت جنسی از طرف همسر را گزارش کردند. در این مطالعه، صرفا میزان خیانت آنلاین و جنسی که همسران از آن اطلاع دقیق پیدا کرده بودند مشخص شد. بنابراین، با توجه به اهمیت رضایت جنسی در تحکیم ساختار خانواده و نیز خیانت زناشویی در برهم پاشی آن، برنامهریزیهای سازمانی از سوی مدیران و متخصصین بهداشت روان در قالب برنامههای پیشگیرانه و اصلاح طلبانه ضروری به نظر میرسد.
کلیدواژه ها:
marital satisfaction ، sexual satisfaction ، marital sexual infidelity ، online marital infidelity ، marriage age ، marriage style ، social network platforms. ، رضایت زناشویی ، رضایت جنسی ، خیانت جنسی زناشویی ، خیانت آنلاین زناشویی ، سن ازدواج ، شیوه ازدواج ، پلتفرم های شبکه اجتماعی.
نویسندگان
سمانه شاد گهراز
Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran
الناز عطاران
Faculty of Psychology, Azad University, Rod-e-hen Researches Sciences State Rod-e-hen, Tehran, Iran
فرناز خدادادی جوکار
Faculty of Social Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran
مریم عبداللهی مقدم
Department of Psychology Farhangian University, Khorram Abad, Lorestan, Iran
امیرحسین مجیدی مومن آباد
Faculty of Humanitic Sciences, Allameh Ja-afari University, Rafsanjan, Kerman, Iran