ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش نظام تعلیم و تربیت در آموزش رفتارهای مناسب برای حفاظت از اکوسیستم بیابان

سال انتشار: 1391
کد COI مقاله: DESERT01_339
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,015
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش نظام تعلیم و تربیت در آموزش رفتارهای مناسب برای حفاظت از اکوسیستم بیابان

ماشاالله کاربخش راوری - کارشناس ارشد علوم اجتماعی، دبیر آ. پ و مدرس دانشگاه

چکیده مقاله:

با توسعه‌ی روابط اجتماعی، رفتار و تعامل انسان با محیط پیرامونش تغییر کرده است، آن‌گونه که با دخالت و تأثیرات منفی خود، قواعد منظم طبیعت و تعادل و تناسب محیط زیست را به هم زده و جامعه‌ی انسانی و آینده‌ی زندگی بشر را بر روی کره‌ی خاکی با معضلات و چالش‌های اساسی روبرو ساخته است، این امر به ویژه در مناطق خشک و بیابانی که توان جبران طبیعت کمتر است، از نمود بیشتری برخوردار است، از این رو شناخت رفتارهای نامطلوب محیطی و کنترل و مدیریت آن‌ها و جایگزین‌کردن رفتارهای مطلوب، زمینه‌ساز آموزش‌هایی است که باید از آغازین روزهای آموزش رسمی کودکان، مورد توجه مدیران و برنامه‌ریزان نظام آموزشی قرار گیرد. هدف مقاله‌ی حاضر، تبیین نقش و جایگاه نظام تعلیم و تربیت در ایجاد رفتار مطلوب زیست‌محیطی و حفاظت از اکوسیستم بیابانی است. یافته‌های حاصل از نظریات مطرح شده و دیدگاه صاحب‌نظران و اندیشمندان نشان می‌دهد که آموزش و پرورش و مدارس می‌توانند نقش بسیار اساسی در پیشگیری از معضلات زیست‌محیطی و دست‌یابی به توسعه‌ی پایدار ایفا کنند . مهم‌ترین نقش دستگاه تعلیم و تربیت؛ در آموزش، الگوسازی و ایجاد احساس مسئولیت زیست‌محیطی خلاصه می‌شود که با توجه به شرایط کشورمان، امری حیاتی و ارزشمند است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت، حفاظت، مسئولیت زیست‌محیطی، اکوسیستم، بیابان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا DESERT01_339 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/160466/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاربخش راوری، ماشاالله،1391،نقش نظام تعلیم و تربیت در آموزش رفتارهای مناسب برای حفاظت از اکوسیستم بیابان،اولین همایش ملی بیابان (علوم، فنون و توسعه پایدار)،تهران،https://civilica.com/doc/160466

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1391، کاربخش راوری، ماشاالله؛ )
برای بار دوم به بعد: (1391، کاربخش راوری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • الوین تافلر(1372): شوک آینده، ترجمه: حشمت‌الله کامرانی، تهران. ...
  • برخه، میرزین‌العابدین: فصل‌نامه‌ی مدیریت در آموزش و پرورش، سال سوم، ...
  • بیرهوف، هانس (1384): رفتارهای اجتماعی مطلوب از دیدگاه روانشناسی اجتماعی، ...
  • چارتر جی. ر.(1379): مرواریدهای فرزانگی، ترجمه: مینو پرنیانی، تهران، خجسته. ...
  • حافظی، ابوطالب (1378): نگاهی دیگر به امر تعلیم و تربیت ...
  • رووف، علی(1373): مدیریت آموزشی و تحرک گروهی، فصل‌نامه‌ی مدیریت آموزش ...
  • رووف، علی(1378): یاددادن برای یادگرفتن، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، ...
  • اک ورنیه‌(1373): چه می‌دانیم؟(محیط زیست) ترجمه: پریسا صمدی، چاپ اول، ...
  • شعاری‌نژاد، علی‌اکبر(1388): فلسفه‌ی جدید تربیت و یا فلسفه‌ی جدید در ...
  • شولتز، دوان (1377): نظریه‌های شخصیت، ترجمه: یوسف کرمی و همکاران، ...
  • صالح‌پور، معصومه: بررسی رضایت شغلی دبیران دبیرستان‌ها با تعهد سازمانی ...
  • طباطبایی، سید ابراهیم(1374): بحثی در روش شناخت تکنولوژی آموزشی، مجموعه ...
  • عبادی، محمدحسین و محمد امیری اردکانی: تلفیق دانش بومی و ...
  • عباسی هرمزی، سوسن (1386)، کتاب‌خانه‌های مدارس، تهران، نشر شهر. ...
  • علاقه‌بند، علی(1366): جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، تهران، انتشارات فروردین ...
  • فرجاد(1374): کاربرد تکنولوژی آموزشی در تعلیم و تربیت کشورهای جهان، ...
  • قضاوی، منصوره، لیاقتدار و عابدی، تحلیل محتوای کتاب‌های علوم تجربی ...
  • کردوانی، پرویز، کیهان فرهنگی، شماره‌ی .22 ...
  • کریمی، عبدالعظیم (381): آموزش به مثابه پرورش، تهران، پژوهشکده‌ی تعلیم ...
  • لیونبرگر، هربرت اف. و پال اچ گوین(1374) انتقال تکنولوژی از ...
  • معیری، محمدطاهر(1376): مسائل آموزش و پرورش، چاپ ششم، مان، انتشارات ...
  • ملانوری، شمسی و همکاران(1382): درآمدی بر توسعه‌ی اقتصادی، تهران، صنم. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی