ارزیابی وب سایت های دانشگاهی بر اساس معیارهای کاربردپذیری و تعامل: مطالعه موردی، دانشگاه شهید بهشتی
محل انتشار: مجله دانش شناسی، دوره: 12، شماره: 45
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 233
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJEI-12-45_003
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف: این پژوهش به منظور ارزیابی وضعیت وبسایتهای دانشگاه شهید بهشتی بر اساس معیارهای کاربردپذیری و تعامل انجام شده است. روش پژوهش: نوع پژوهش از نظر هدف کاربردی است. به منظور ارزیابی معیارهای تعامل، و رابطکاربری وبسایتهای دانشگاه شهید بهشتی، ابتدا با روش کتابخانهای، سیاههوارسی مشتمل بر ۱۵ معیار و ۱۳۵ مولفه از منابع علمی مرتبط با موضوع استخراج شد. برای سنجش اعتبار، سیاهه وارسی برای ۱۵ متخصص طراح وبسایت ارسال شد. برای وزندهی معیارها و مولفهها از روش تحلیل سلسله مراتبی و نرمافزار اکسپرت چویس استفاده شد. جامعه آماری ۱۵۱.۰۰۰ صفحه وب پورتال دانشگاه شهید بهشتی بود که دامنه sbu.ac.ir دارند. با استفاده از جدول کرجسی - مورگان حجم نمونه در این پژوهش ۵۲ وبسایت برآورد شد. این نمونه شامل ۱۳۱۴ صفحه وب به عنوان زیر مجموعه پورتال دانشگاه شهید بهشتی بودند که دامنه sbu.ac.ir دارند. یافته ها: امتیازهای کسب شده توسط وبسایتهای دانشگاه شهید بهشتی از هر معیار به این شرح است: «زمان» ۱۲%، «پیمایش» ۸۸%، «طراحی» ۵۴%، «رنگ» ۴۴%، «سازماندهی» ۱۸%، «قلم» ۲۷%، «صفحه خانگی» ۲۳%، «کابردپذیری» ۷۵%، «درباره ما» ۲۷%، «اطلاعات تماس» ۲۸%، «بازخورد» ۴%، «اعتبار» ۲۵%، «پیوند» ۲۵%، «راهنما» ۱%. بر اساس نتایج پژوهش، وبسایت مرکز تحقیقات اقتصاد اسلامی با ۲۷.۴۳۶ امتیاز و وبسایت دانشکده علوم زیستی با ۱۶.۰۴۶ از ۵۰، رتبه اول و آخر را کسب نمودند. نتیجه گیری. وبسایتهای دانشگاه شهید بهشتی با وجود طیف وسیع و متنوع کاربران، از نظر معیارهای ارزیابی این پژوهش وضعیت مطلوبی ندارند. بهتر است با در نظر گرفتن شاخصهای ارزیابی وبسایتها، تغییرات اساسی در این وبسایتها صورت پذیرد.
کلیدواژه ها:
ارزیابی وب سایت های دانشگاهی بر اساس معیارهای کاربردپذیری و تعامل: مطالعه موردی ، دانشگاه شهید بهشتی
نویسندگان
مریم سپهوند
مسئول کتابخانه دانشگاه علوم پزشکی تهران
محسن حاجی زین العابدینی
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید بهشتی
امیررضا اصنافی
عضو هیات علمی/دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :