شناسایی و رتبه بندی راه کارهایی به منظور بهبود وضعیت حق مالکیت معنوی در کتابخانه های دیجیتالی
محل انتشار: مجله دانش شناسی، دوره: 14، شماره: 54
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 133
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJEI-14-54_004
تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401
چکیده مقاله:
هدف: کتابخانه به لحاظ سنتی مخزنی از اطلاعات است، محلی که جویندگان اطلاعات برای یافتن جواب سوال های خود به آنجا مراجعه می کنند. باتوجه به توسعه کتابخانه های دیجتال و کمبود تحقیقات و قوانین جامع و به روز در این حوزه و حفظ حق مالکیت آثار، در این نوشتار به شناسایی و رتبه بندی راه کارهایی به منظور بهبود وضعیت حق مالکیت معنوی در کتابخانه های دیجیتالی پرداخته شد.روش پژوهش: روش تحقیق از نظر هدف، کاربردی است، از نظر فرایند انجام کار جزء تحقیقات توصیفی از نوع میدانی میباشد. جامعه آماری خبرگان کتابخانه های دیجیتال و حقوقدانان آشنا به موضوع بودند که ۳۰ نفر به صورت هدفمند به عنوان نمونه تعیین گردیدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی آن توسط خبرگان و پایایی آن با آلفای کرونباخ ۷۷/۰ مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای T و فریدمن استفاده شد و از نرمافزار SPSS نسخه ۲۵ برای تحلیل های آماری بهره گرفته شد.یافته های: یافته های پژوهش نشان دادند که زیرساخت های نرمافزاری و سختافزاری با میانگین رتبه (۳۴/۴۴)، نیروی انسانی متخصص (۷۷/۳۵)، قانون کپیرایت (۹۸/۳۰)، حفظ مالکیت معنوی مولف (۷۶/۲۹)، جذب منابع مالی (۵۴/۲۴)، توسعه انتشارات الکترونیکی (۳۴/۲۲)، امنیت پایگاه داده (۵۴/۲۱)، فرهنگ استفاده از کتابخانه ها (۸۰/۱۹)، حفظ منابع اطلاعاتی (۲۱/۱۵) و تعامل بین کاربران و کارکنان کتابخانه ها (۵۴/۱۲) در رتبه های اول تا دهم قرار گرفتند.نتیجه گیری: کتابخانه های دیجیتالی با امکاناتی که ارائه می دهند زمینه مساعدی را برای چرخه علم در جامعه که امروزه مهمتر از تولید علم تلقی میشود، ایجاد میکنند و این امر تاثیر بسزایی در ترویج علم دارد. بنابراین استفاده از سازوکارهای مدیریتی، توسعه منابع انسانی، حقوقی و قانونی، محتوا و ارائه خدمات میتواند نقش مهمی در توسعه اینگونه کتابخانه ها داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی رحیمی
دانشجوی دکتری گروه حقوق بینالملل، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امارات، دبی، امارات
عاطفه امینی نیا
استادیار گروه حقوق بینالملل، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ورامین (پیشوا)، تهران، ایران
سیده نیلوفر شامرادی
دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران