بررسی و ارائه برنامه ریزی درسی توسط معلمان برای محصلان در جهت پیشرفت علمی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF02_035

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401

چکیده مقاله:

مشاوره بهره گیری از یک رابطه ی اصولی و ماهرانه برای تسهیل خودشناسی، قابلیت پذیرش و رشد عاطفی و رشد مطلوب توانایی های فردی است. هدف همه جانبه ی آن فراهم نمودن فرصتی برای حرکت به سوی یک زندگی رضایت بخش و هدفمند است .این تعریف با شیوه ای که مشاوره در مدارس را در این کتاب معرفی نموده، هماهنگ است. اهدافی که در این تعریف مشخص شده منطبق بر اهداف تعلیم و تربیت می باشد.هدف مدارس تسهیل خودشناسی و پذیرش و رشد عاطفی است. آنها همچنین هدف رشد و گسترش مطلوب توانایی های شخصی دانش آموزان را دنبال می کنند و هدف نهایی تعلیم و تربیت ایجاد رضایت و تربیت شهروندانی مفید و با تدبیر است. منظور از رابطه که در این تعریف به آن اشاره شده، ارتباط مشاور با مراجع نیست بلکه ارتباط معلم با دانش آموز است. تاکید شده است که این رابطه باید بر دانش نظری و بهره گیری از مهارتهای مشاوره متکی باشد.روش تحقیق کتابخانه ای می باشد.

نویسندگان

بابک ابراهیمی انگوت

کارشناسی ارشد علوم تربیتی(برنامه ریزی درسی)