شیوه های مدیریت کلاس

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط و انگیزه، درگیر کردن فراگیران و جلب مشارکت آنها در فرایند یادگیری انجام می شود. چنانچه معلمی نتواند با استفاده از فنون متعدد، کلاس درس خود را مدیریت کند، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد. معلم نقش تسهیل کننده امر آموزش و یادگیری را بر عهده دارد. در این بین او می تواند علاوه بر موفقیت در امر یادگیری با مدیریت صحیح کلاس درس به ایجاد الگوهای رفتاری مناسب و تکامل شخصیت دانش آموزان نائل شود. همچنین از آنجایی که کلاس درس محیطی پویا و سیال است و تصمیمات آن در جهت مدیریت کلاس آنی و در لحظه است، اهمیت دارد که هر معلمی جهت برخورد با مسائل خاص کلاس خود راهکار هایی را برای مدیریت و رفع تنش به کار ببرد و با تبحر خاص خود مسائل را فیصله دهد. تدریس امر پیچیده ای است که لازمه ی آن تنها داشتن اطلاعات تخصصی خاصی نیست بلکه داشتن مهارت، نگرش ها و دیدگاه های قابل یاددهی و یادگیری نیز ضرورت دارد. در این میان وظیفه معلمان فراهم کردن شرایط مطلوب جهت دستیابی به این هدف است. یکی از این شرایط، وجود یک فضای کلاسی نسبتا آرام، مشتاق و خالی از مشکلات انضباطی است. مدیریت کلاس، متغیری کلیدی در ایجاد جو مطلوب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان به شمار می آید، بنابراین شناخت عوامل موثر بر سبک های اثربخش مدیریت کلاس به منزله پیش نیازی در طراحی روش های توسعه سبک ها و مهارت های مدیریتی اهمیت دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، راهکارهای مدیریت کلاس ، معلم ، کلاس